Notre engagement.
« Notre engagement chez TIME for kids Informationstechnologien GmbH s’étend bien au-delà des affaires. Nous sommes fiers de soutenir la TIME for kids Foundation afin de permettre la réalisation de projets sociaux et socialement significatifs. Cet engagement est l’expression de notre profonde responsabilité dans l’éducation et le développement de nos enfants et de nos jeunes. Nous leur offrons notre soutien chaque fois que nous le pouvons et les accompagnons sur le chemin de la vie.
Nos projets sont variés et couvrent des domaines tels que le sport de masse et le sport de compétition, les jeux de rôles et de planification créatifs ainsi que les activités de promotion de la communauté qui jettent des ponts vers le travail avec les enfants et les jeunes à proximité des écoles. La promotion de l’éducation aux médias est une préoccupation centrale dans tous nos projets, afin de préparer les jeunes aux défis du monde numérique. Nous pensons que cette approche holistique a un impact positif durable sur le développement des jeunes ».
Nous faisons bouger les choses !
« En accord avec la convergence croissante entre l’école et les activités pour les enfants et les jeunes proches de l’école, TIME for kids s’engage activement pour la promotion du sport de masse et du sport de compétition. Nous associons cette promotion sportive à l’objectif important de renforcer les compétences médiatiques des enfants et des jeunes. Un exemple remarquable de notre engagement dans ce domaine est la TIME for kids Cup Berlin. Cet événement n’est pas seulement une plateforme d’épanouissement sportif et de compétition, mais aussi une occasion de promouvoir et de développer des compétences importantes dans l’utilisation des médias. Nous croyons fermement que cette combinaison d’activité physique et d’éducation aux médias a un impact global et positif sur le développement des jeunes ».
Pensez globalement, travaillez localement.
« Le concept d’enseignement pluridisciplinaire prend vie chez TIME for kids grâce à la promotion de jeux de planification et de jeux de rôle comme le Model United Nations (MUN), un projet que nous soutenons depuis plus de dix ans. Lors de ces conférences en anglais, des centaines d’élèves ont l’occasion unique de se mettre dans la peau de délégués d’autres nations. Cette expérience leur permet de comprendre et de discuter des perspectives et des défis d’autres cultures et conditions environnementales. Grâce à cette expérience d’apprentissage interactive et immersive, nous développons non seulement des compétences linguistiques et diplomatiques, mais aussi une compréhension approfondie des contextes mondiaux et de la diversité culturelle ».
Vivre ensemble dans des espaces de vie !
« Les changements démographiques entraînent de nouveaux défis pour la cohabitation et l’aménagement de nos espaces de vie. Dans les régions rurales en particulier, nous observons un dépeuplement croissant, ce qui peut avoir des répercussions à long terme sur la communauté et les infrastructures locales. Parallèlement, nous assistons à une densification toujours plus forte de la vie dans les grandes villes. Il en résulte que le logement et l’espace de vie deviennent des biens rares et souvent chers. Ces évolutions exigent une action prudente et innovante afin de créer et de maintenir des conditions viables et durables, tant dans les zones rurales que dans les zones urbaines ».
« Bien que l’isolement des personnes soit un défi dans la société actuelle, il existe de nombreux exemples inspirants d’aménagement communautaire et inter-âge de notre espace de vie. Une expression de notre engagement dans ce domaine est la fête de quartier du club de jeunes Linse à Berlin, une fête urbaine vivante qui rassemble des personnes de tous âges. De même, nos équipes de football pour enfants dans les zones rurales contribuent à renforcer le sentiment de communauté en participant à des tournois avec des fêtes familiales. Ces événements sont de formidables occasions de promouvoir la coexistence de différentes générations, tout en renforçant la cohésion des communautés tant urbaines que rurales ».
